Kreative Ideen und Konzepte zu Red Ribbon, HIV und AIDS inkl. fertig ausgearbeiteter Materialien und Kopiervorlagen für einen lehrplangemäßen und innovativen Unterricht.

• Die Schülerinnen und Schüler erhalten einen Einblick in das weltweite Problem von HIV und Aids.
• Sie können erklären, warum die Aids-Schleife geschaffen wurde und was sie symbolisiert.
• Sie erwerben Wissen über den Status quo der Krankheit sowie über die Möglichkeiten und Mängel ihrer Behandlung in einigen Ländern, darunter Deutschland.
• Sie praktizieren die Methode des shared reading und üben die Präsentation von Faktenmaterial.
• Sie können verschiedene Textsorten mündlich, schriftlich in Fließtexten und in Form nichtlinearer Texte zusammenfassen und ihre Botschaft interpretieren.
• Sie erweitern ihren allgemein-medizinischen Wortschatz zum Thema der Unterrichtseinheit.
• Sie entwickeln ihre Teamfähigkeit weiter.

In den 80er- und besonders stark in den 90er-Jahren des 20. Jahrhunderts wurde in aller Welt und auch in Deutschland das Problem von HIV und Aids akut. Die Unterrichtseinheit The Red Ribbon – HIV and AIDS greift das heute nicht minder aktuelle Problem auf, vermittelt eine Vielzahl von Fakten und regt die Schüler zum Nachdenken an.

Das Thema dieser Unterrichtseinheit lässt sich in der Oberstufe sehr gut einbinden in die Gesundheitserziehung im Rahmen des Biologieunterrichts. Die fächerübergreifende Zusammenarbeit zwischen Englisch- und Biologielehrkräften und auch mit Einrichtungen über die Schule hinaus bietet sich daher an.

Die in den Texten und Materialien dargebotenen Inhalte werden im Wesentlichen allgemeinsprachlich abgehandelt, der Anteil an fachbezogener Terminologie ist relativ gering. Die Ausweitung des Themas in wissenschaftspropädeutischer Richtung wird dem biologischen Fachunterricht überlassen.

• 1. Schritt: The Red Ribbon
• 2. Schritt: AIDS – Statistic Data
• 3. Schritt: Test Yourself
• 4. Schritt: AIDS around the World 5. Schritt: Mediation Tasks