Das Werkstück ist einfach herzustellen. Aus diesem Grund ist es für die Schüler eine schnell durchführbare, sehr motivierende Werkarbeit. Da wenig Material benötigt wird, sind die Materialkosten niedrig. Die Arbeit ist für wenig versierte Werker oder den Einstieg in das Thema Metallbearbeitung sehr gut geeignet. Je nach Können der Schüler müssen ggf. einzelne Arbeitstechniken neu gezeigt/eingeführt werden.

In dieser Unterrichtseinheit liegt der Fokus auf der Neueinführung/Wiederholung der Metallbearbeitung bzw. der Einführung des Berichtshefts. Sie verzichtet auf theoretische Inhalte zum Thema Metall, die jedoch vorab oder im Anschluss behandelt werden sollten.

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:
* Die Schüler skizzieren das Werkstück.
* Sie erstellen einen Arbeitsplan zur Herstellung des Werkstücks.
* Sie fertigen selbstständig einen Einkaufswagenchip aus Aluminium.
* Sie prüfen selbstständig in Partnerarbeit ihre Werkarbeit.
* Durch die Partnerarbeit schulen sie ihre Sozialkompetenz.
* Sie lernen ein Berichtsheft kennen und führen.
* Sie reflektieren individuell ihren Arbeitsprozess und erhöhen ihre Selbstkompetenz.

• 1. Schritt: Informieren: Zweck des Werkstücks, die Werkarbeit als flaches Werkstück skizzieren
• 2. Schritt: Planen: Arbeitsschritte bestimmen, Werkzeuge wählen
• 3. Schritt: Durchführen: Herstellen des Werkstücks, Sicherheitsbestimmungen beachten, Arbeit prüfen
• 4. Schritt: Reflektieren: einen Berichtshefteintrag zum Lernprozess verfassen