Mit den Arbeitsblättern der Sternstunden Biologie für die Sekundarstufe I: Säugetiere wird das Ziel verfolgt, den Schülerinnen und Schülern im Unterricht im Fach Biologie die tägliche Vorbereitungsarbeit zu erleichtern und kompetenzorientierten Biologieunterricht in der Sekundarstufe I zu fördern, damit Bildungsprozesse bei den Lernenden ermöglicht und gefördert werden.

• Nachhaltig wirksamer Biologieunterricht und nationale Bildungsstandards
• Zur pädagogisch-didaktischen Konzeption der „Sternstunden Biologie“
• Praxisteil: Unterrichtsbausteine Biologie: Säugetiere
  • Die Hauskatze – ein beliebtes Haustier
  • Die Sinnesorgane der Hauskatze
  • Der Haushund
  • Katze und Hund im Vergleich
  • Beutefang bei Katze und Hund – Entwicklung eines Welpen – Hunderassen (Erweiterung und Vertiefung der Kenntnisse über Hund und Katze anhand einer Lerntheke)
  • Der Maulwurf
  • Angepasstheit des Eichhörnchens
  • Wale – bedrohte Säugetiere im Meer
  • Gebisstypen bei Säugetieren
  • Merkmale der Säugetiere (Zusammenfassung der Lehr-Lern-Einheit „Säugetiere“)
• Lernziel-/Lernerfolgskontrolltest zum Thema „Säugetiere“
• Lösungen