Kunstwerke für Schulen / Band 1 - Grundschule

Bilder, Informationen, Analysen, Aufgaben

Blick ins Material

Kunstwerke für Schulen / Band 1 - Grundschule

Bilder, Informationen, Analysen, Aufgaben

Typ:
Unterrichtseinheit
Umfang:
48 Seiten (135,4 MB)
Verlag:
Kohl Verlag
Autor:
Berger, Eckhard
Auflage:
2 (2017)
Fächer:
Kunst/Werken
Klassen:
2-4
Schultyp:
Grundschule

Welche Kunstwerke sind für meinen Unterricht an der Grundschule geeignet? Welches sind die richtigen Künstler?

Welche Informationen und welche mündlichen und praktischen Aufgaben brauche ich?

Wo finde ich verschiedene Schwierigkeitsgrade für die jeweilige Klasse oder Schüler?

Welches sind die erfolgreichsten Wege für meine Schüler, nachhaltig Kunstwerke zu erschließen und zu verstehen?

Welches sind passende Ergänzungsbilder und Bezugsfotos?

Diese und noch mehr Fragen beantwortet Ihnen umfassend diese Unterrichtseinheit “Kunstwerke für Grundschule”, die Ihnen als erfahrene, wenig erfahrene und fachfremde Lehrkraft zur Verfügung steht. Sie ist aus der Schulpraxis für die Schulpraxis entwickelt worden und gehört zu dem besten Material, das bei viel Lern- und Lehrspaß einen beonders erfolgreichen effektiven und modernen Kunstunterricht mit fantastischen Ergebnissen garantiert. Ohne große Vorbereitungsarbeit ist sie sofort im Kunstunterricht einsetzbar. Die Reihe ist auch als Schülerarbeitsbuch geeignet.

Inhalt:
  • Pieter Bruegel – Kinderspiele
  • Diego Velázquez – Las Meninas
  • Claude Monet – Impression, Sonnenaufgang
  • Henri Rousseau – Dschungel am Äquator
  • Petra Sommerhäuser – Neue Stadt
  • Markus Tollmann – Kopfsilhouetten

Kunstwerke für Grundschulen präsentiert als Ergebnis einer langen umfangreichen Recherche die für den Unterricht besten und geeignetsten Kunstwerke. Eine Auswahl aus den bedeutendsten, eindrucksvollsten und berühmtesten Gemälden und Grafiken von verstorbenen und lebenden Künstlern der letzten Jahrhunderte aus Europa und anderen Regionen wird ihnen und ihren Schülern geboten.

Bei der Konzeption von Kunstwerke für Grundschulen stand im Vordergrund das, was Lehrkräfte für ihren Kunstunterricht brauchen und Schüler sich wünschen:
  • Einzigartige ansprechende Auswahl, Präsentation und Gegenüberstellung von fantastischen Kunstwerken
  • Gattungsvielfalt aus unterschiedlichen Stilepochen der Gegenwart und letzten Jahrhunderte aus vielen Regionen
  • Inhaltliche Vielfalt, z.B. Porträt, Stillleben, Natur, Pflanzen- und Tierwelt,
  • Großformatigkeit und Materialvielfalt durch weitere Informationen, Tipps, Fotos und Ergänzungsbilder
  • Enge Vernetzung von Theorie und Praxis und und …
Einige Beispiele, was Schüler erfolgreich lernen:
  • Motivation, Kunstwerke konzentriert zu betrachten
  • Erkennen von inhaltlichen und stilistischen Merkmalen und Zuordnen einer Kunstrichtung
  • Erschließen, Verstehen und Beurteilen von Kunstwerken
  • Erforschen des Lebens eines Künstlers
  • Motivation und Qualifikation, Künstlern nachzueifern und Kunstwerke zu schaffen und und …

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Material-Nr.: 68049

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