Oft müssen Sachinhalte mühsam wiederholt werden, weil entweder ein Test ansteht oder das erlernte Wissen schon zu lange nicht genutzt wurde. Spiele in den Unterricht einzubauen, erscheint da oft zu aufwendig und zeitintensiv. Andererseits wirken sie sehr motivierend und machen den Schülern Spaß.

Die hier vorgestellten Spiele rund um die chemische Fachsprache sind schnell und ohne lange Vorbereitungszeit durchzuführen und immer wieder einsetzbar. So können sie zur Wiederholung von Grundlagenwissen einzeln in den Unterricht mit einfließen oder für Vertretungsstunden genutzt werden.

Dauer: 1 Stunde (1 Spiel ca. 20 Minuten)

• erläutern die grundlegenden Fachbegriffe aus den ersten beiden Lernjahren Chemie.
• beschreiben die Verwendungszwecke der wichtigsten Laborgeräte im Chemieraum.
• beschreiben, veranschaulichen oder erklären chemische Sachverhalte unter Verwendung der Fachsprache.

• Blick in den Chemieschrank – wer findet alle Laborgeräte?
• Die chemische Fachsprache – ein Kartenspiel
• Chemisches Grundwissen – Begriffe raten