Genau zuhören, aber auch Singen und Musizieren bis zum Umfallen – es ist gut möglich, dass Ihre Schüler in dieser Unterrichtseinheit ganz schön aus der Puste kommen werden. Beim Singen des lustigen Pudding-Songs lernen sie ganz nebenbei die Rondoform kennen. Auch der bekannte Mahna-Mahna-Song aus der Sesamstraße wird mit der Möglichkeit für eigene gesangliche Improvisation, sogenannten Scats, für Begeisterung in Ihrer Klasse sorgen. Noch etwas Klassik gefällig? – Die Suite in D-Dur von Georg Philipp Telemann bietet weitere Möglichkeiten, das Rondo zu begreifen und musikalisch kreativ zu werden

Lernbereich: Musik hören

• Das Rondo in der Musik
• Georg Philipp Telemann
• Improvisation

• elementare Gliederungsprinzipien in der Musik unterscheiden
• Ausdrucksgehalt von Musik erfassen und kreativ handelnd umsetzen
• eigene Bewegungsformen zur Musik realisieren
• musikalische Spielszenen gestalten

Dauer: 4 Unterrichtsstunden

• Pudding-Song (Vollversion, Refrain und Playback, Tracks 7–9)
• Rondo aus der Suite in D-Dur von Georg Philipp Telemann (Track 10)
• Mahna-Mahna-Song (Vollversion, Playback, drei Halbplaybacks, Tracks 11–15)

• Kunst: Handpuppen gestalten, z. B. aus Socken