In dieser Unterrichtseinheit lernen die SchülerInnen das Leben und den Charakter des Philosophen Friedrich Nietzsche kennen. Sie beschäftigen sich mit der Zeit, in der Nietzsche seine Gedanken entwickelt hat und verstehen die philosophischen Überlegungen somit auch als historische.

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

Die Schüler sollen

• das Leben und den Charakter des Philosophen Friedrich Nietzsche kennen lernen
• sich mit der Zeit beschäftigen, in der er seine Gedanken entwickelt hat
• philosophische Gedanken als historische verstehen und sie experimentell für ihre eigene Zeit aktualisieren.

Stundenverlaufsübersicht: 1. Stunde: Wer war Friedrich Nietzsche?

• 2. und 3. Stunde: Friedrich Nietzsches Leben (Recherche zu Nietzsche, Gruppenarbeit, Erstellung einer Zeitleiste)
• 4. Stunde: Friedrich Nietzsche: Nihilismus (Eigenständige Erarbeitung des philosophischen Fachterminus)
• 5. Stunde: Gott ist tot! (Lesen und verstehen der Parabel “Der tolle Mensch”)
• 6. Stunde: Nietzsche und seine Zeit (Recherche wichtiger Daten der Zeitgeschichte von 1844-1900; Erstellung einer zweiten Zeitleiste)
• 7. Stunde: Nietzsche und das Ende des 20. Jahrhunderts