Das Thema „Wohnen“ betrifft jeden. Für Schüler gewinnt dieses Sachgebiet vor allem in höheren Jahrgangsstufen mehr Bedeutsamkeit, da sich der eine oder andere Schüler gedanklich bereits mit dem Auszug von zu Hause auseinandersetzt.

Diese Unterrichtseinheit ist teils als Einzel-, teils als Gruppenaufgabe, jeweils in Form eines Leittextes konzipiert. Die Schüler erhalten die Materialien und sollen daraufhin möglichst selbstständig einteilen, welche Arbeiten wann erledigt werden und gegebenenfalls auch, wer welche Aufgaben davon übernimmt.

• Die Schüler setzen sich mit dem Thema »Wohnen« auseinander, im Speziellen mit ihrer möglichen finanziellen Situation, der Wohnungseinrichtung und der Wohnungssuche
• Sie erlangen Kompetenzen, die sie zur Bearbeitung und Bewältigung der Projektprüfung benötigen
• Sie arbeiten im Team und schulen somit ihre Sozialkompetenz
• Sie wenden unterschiedliche Methoden an und fördern ihre Methodenkompetenz.