Abwechslungsreiche Arbeitsblätter und Spiele sorgen für Rechenspaß und vermitteln nebenbei Wissenswertes über Türme. „Wer wird Turm-Baumeister?“ heißt es dann beim Abschlussspiel. Da wird eifrig gewürfelt und gerechnet und jeder Schüler hat die Chance, sich einen eigenen Turm zu basteln.

Aufbau der Unterrichtseinheit:

Sie umfasst eine Sequenz mit folgenden Phasen:

• Einstieg: Bauen und rechnen – Wiederholung der Addition und Subtraktion
• Übung: Rechnen rund um Türme – Aufgaben zur Addition und Subtraktion
• Abschluss: „Wer wird Turm-Baumeister?“ – Reflexion und Abschlussspiel

Dauer: ca. 2 Unterrichtsstunden

Lernbereiche:

• Arithmetik
• Addition und Subtraktion
• Zahlenraum bis 100
• Kopfrechnen
• Sachrechnen

Kompetenzen:

• Festigung des Zahl- und Operationsverständnisses im Zahlenraum bis 100
• Vertiefen der (Kopf-)Rechenfertigkeit beim Addieren und Subtrahieren ein- und zweistelliger Zahlen mit und ohne Zehnerübergang
• Anwenden und Vertiefen von Rechenstrategien

Fächerübergreifend:

• Wissen über Türme erwerben (Sachunterricht)
• Türme basteln (Kunst)

Wichtig: Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 100 wurden bereits erarbeitet

Dieser Beitrag kann ohne das darin genannte „Zusatzmaterial auf CD“ eingesetzt werden.