Alle Jahre wieder werden ungeduldig 24 Türchen geöffnet, voller Vorfreude vier Kerzen entzündet und schließlich liebevoll der Weihnachtsbaum geschmückt. Solche Rituale gehören für viele von uns ganz selbstverständlich zur Adventszeit. Aber wer weiß eigentlich, dass früher Adventsbäumchen als Zeitmesser dienten, dass der Adventskranz ursprünglich 28 Kerzen hatte und der Weihnachtsbaum an der Decke hing? – Das alles und vieles mehr erarbeiten sich Ihre Schüler in dieser Unterrichtseinheit rund um die beliebtesten Bräuche in der Vorweihnachtszeit. Und wer weiß, vielleicht erfahren Sie selbst auch noch etwas Neues dabei.

Die Unterrichtseinheit umfasst eine Sequenz mit folgenden Phasen:

• Einstieg: Was gehört in diese Zeit? – Betrachten von Bildern und Austausch über bekannte Bräuche
• Erarbeitung: Kränze, Kalender und Kugeln – Lerntheke zu Advents- und Weihnachtsbräuchen
• Abschluss: Was weißt du über diese Zeit? Advents- und Weihnachtsquiz

Dauer: pro Material ca. 10 bis 20 Minuten

Lernbereiche:

• Mensch und Gemeinschaft
• Bräuche, Feste, Feiertage; Zeit und Wandel

Kompetenzen:

• Wissen zum Ursprung, zur Entwicklung und zur Bedeutung von Bräuchen erarbeiten
• ein Verständnis für Zeit und zeitlichen Wandel entwickeln
• Zeiträume strukturieren und gestalten

Fächerübergreifend:

• Lesen von Sachtexten (Deutsch)
• Adventskalender gestalten (Kunst)

Materialübersicht:

• M 1 Was gehört in diese Zeit? (Bilder/Arbeitsblatt) ?
• M 2 Puzzle im Advent (Arbeitsblatt)
• M 3 Ein Adventskranz mit Lücken (Arbeitsblatt)
• M 4 Wer hat den Adventskranz erfunden? (Text/Arbeitsblatt)
• M 5 Zeitmesser für Ungeduldige: der Adventskalender (Text/Arbeitsblatt)
• M 6 Bastle einen besonderen Adventskalender (Anleitungen) ?
• M 7 Oh Tannenbaum! (Text/Arbeitsblatt)
• M 8 Wer wird Weihnachtsbaum? (Text/Arbeitsblatt)
• M 9 Welcher Schmuck passt? (Arbeitsblatt)
• M 10 Baumschmuck früher, heute, hier und dort (Text/Arbeitsblatt)
• M 11 Advents- und Weihnachtsquiz