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Die Evolution

Lernen an Stationen im Biologieunterricht

Die Schüler beschäftigen sich in Freiarbeit mit vielfältigen Aufgabenstellungen rund um das Thema Evolution. Sie lernen, zielgerichtet zu experimentieren, sorgfältig zu protokollieren und Erkenntnisse systematisch abzuleiten. Inclusive Test zur Lernstandserfassung.

In diesem Stationentraining lernen die Schüler anhand von Arbeits- und Informationsblättern sowie einfachen, aber eindrucksvollen Versuchen die wichtigsten Inhalte rund um das Thema Evolution kennen. An den einzelnen Stationen erhalten sie Einblick, wie sich die Erde über Jahrmilliarden entwickelt hat, und vollziehen anhand eines Modellversuchs nach, auf welche Weise Fossilien entstehen können.

Die Schüler werden mit verschiedenen Evolutionstheorien vertraut gemacht und erfahren, wie eng der Mensch mit dem Affen verwandt ist.

Eigenverantwortliches Arbeiten, sorgfältiges Protokollieren und systematisches Ableiten von Erkenntnissen üben die Schüler dabei genauso wie konstruktives Zusammenarbeiten. So lässt sich mit wenig Aufwand das Thema Evolution umfassend und spannend im Biologieunterricht behandeln.

Die Unterrichtseinheit enthält:
  • Kopiervorlagen für 20 Pflicht- und 6 Wahlstationen
  • Lehrerinfos zur Unterrichtsvorbereitung und -durchführung
  • einen Test zur Lernstandserfassung
  • ausführliche Lösungen
Inhaltliche Schwerpunkte:
  • Stationenlernen
  • Stationentraining
  • offener Unterricht
  • Handlungsorientierung
  • Schülerorientierung
  • Selbsttätigkeit
  • Erarbeitung
  • Festigung
  • Freiarbeit
  • unterschiedliche Lernvoraussetzungen
Typ:
Stationenlernen / Lernzirkel
Verlag:
Auer
Autor:
Graf, Erwin
Auflage:
(2016)
Fächer:
Biologie
Klassen:
9-10
Schultyp:
Gymnasium, Realschule

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