Zahlreiche Veröffentlichungen zum kooperativen Lernen befassen sich mit der Methode und ihren Zielsetzungen im Unterricht.

Diese Unterrichtseinheit schränkt diese Vielfalt ein und befasst sich mit ausgewählten Aspekten des Konzepts, die im Englischunterricht der 3. und 4. Klasse eingesetzt werden können.

Die Kopiervorlagen sind auf unterschiedlichen Niveaustufen einsetzbar, sodass Lehrer und Schüler ohne Vorkenntnisse – gleichermaßen wie bereits geübte Personen – davon pro?tieren können. Dabei soll jedoch nicht die Methode im Mittelpunkt stehen, sondern die jeweilige Thematik. Diese wird jeweils erarbeitet durch

• Arbeitsblätter, die im Unterricht einsetzbar sind
• Vorlagen zur Leistungsmessung
• Re?exionsbögen für Schüler
• Beobachtungsbogen für die Lehrer

Voraussetzung für die Realisierung der einzelnen Einheiten ist die Einführung der Vokabeln. Diese muss vom Lehrer vorab durchgeführt werden, um die richtige Aussprache sicherzustellen.

Inhaltliche Schwerpunkte:

• Die englische Sprache origineller und spielerischer vermitteln
• Themenfelder “At School” und “At the Library”
• Kooperatives Lernen im Englischunterricht
• Beobachtungsbogen