Richtig handeln bei Schülermobbing

Konfrontieren, verbalisieren, Zivilcourage fördern: Der Grundlagenband zum Thema Schülermobbing

Blick ins Material

Richtig handeln bei Schülermobbing

Konfrontieren, verbalisieren, Zivilcourage fördern: Der Grundlagenband zum Thema Schülermobbing

Typ:
Ratgeber
Umfang:
130 Seiten (4,9 MB)
Verlag:
AOL-Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH
Autor:
Heldt, Ursula
Auflage:
(2012)
Fächer:
Fachübergreifend
Klassen:
5-10
Schultyp:
Gymnasium, Hauptschule, Realschule

Grundlagenband – In dieser Unterrichtseinheit / Ratgeber erhalten Sie statt bloßer Theorie vor allem jede Menge ganz konkret um- bzw. einsetzbare Vorschläge für Übungen und Spiele sowie Handlungsanweisungen zur direkten Umsetzung.

Alle Kapitel in diesem Ratgeber enthalten eine Einführung in das jeweilige Thema, Praxisbeispiele und gegebenenfalls notwendige Kopiervorlagen, wobei Sie sich die Materialien heraussuchen können, die Ihnen entsprechen. Am Ende jedes Kapitels finden Sie in der Regel Spielbeschreibungen. Diese Spiele können während eines Trainings immer wieder zur Auflockerung eingesetzt werden.

Zu allen Übungen erhalten Sie die notwendigen Informationen, um unverzüglich loslegen zu können, wie z. B. Zeitangaben, Materialbedarf, Raumvorbereitung etc.

Inhalt:
  • Förderung und Stärkung von Empathie, Altruismus und Zivilcourage
  • Warum Lehrkräfte bei Mobbing intervenieren sollten
  • Vereinbarungsformulare nach Mobbing-Klärungsgesprächen
  • Cyber-Mobbing – der Anfang oder die Spitze des Eisbergs
  • So führt man ein Mobbing-Klärungsgespräch
  • Mit Beleidigungen und Schikane fängt Mobbing an
  • Rollenverteilung im Mobbing-Fall
  • Respektlosigkeit überwinden: Mobbing-Klärungsgespräche üben
  • Perspektivwechsel
  • Gesten und Worte der Wiedereingliederung
  • Jugendliche zu Mithilfe und Zivilcourage animieren
  • Gefühle bei sich selbst und bei anderen wahrnehmen
  • Ich-Botschaften
  • Aufwertungsübungen für ein positives Klassenklima
  • Spiele

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Material-Nr.: 65729

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