Schüler komponieren Inventionen - mit Exceltabelle zur Bewertung

Am Beispiel von J. S. Bachs "Invention Nr. 1

Blick ins Material

Schüler komponieren Inventionen - mit Exceltabelle zur Bewertung

Am Beispiel von J. S. Bachs "Invention Nr. 1

Typ:
Arbeitsblätter / Unterrichtseinheit / Download-Paket
Umfang:
28 Seiten (7,6 MB)
Verlag:
RAABE Fachverlag für die Schule
Auflage:
(2016)
Fächer:
Musik
Klassen:
8-10
Schultyp:
Gymnasium
Die vorliegende Unterrichtseinheit vermittelt den Schülerinnen und Schülern,
  • wie am Beispiel der „Invention Nr. 1“ von Johann Sebastian Bach ein schönes, kurzes Stück Musik aus sehr wenig Ausgangsmaterial und einigen wenigen Kompositionsmethoden gestaltet werden kann.
  • Sie lernen die betreffenden Kompositionsmethoden „Motivtransposition“ und „Motivtransformation“ in Umkehrung, Krebs und/oder Krebsumkehrung kennen und anwenden und
  • erproben das Gelernte, indem sie selber eine zweistimmige Invention für Klavier komponieren.
Unterrichtsverlauf:
  • Stunde 1: Das Motiv in der „Invention Nr. 1“
  • Stunde 2: Transposition von Motiven M 3
  • Stunde 3: Der Krebs
  • Stunde 4: Umkehrung und Krebs-Umkehrung
  • Stunde 5–7: Schüler komponieren eigene Inventionen
  • Stunde 8: Die Bewertung der Kompositionen

Dauer: 8 Unterrichtsstunden

Themenaspekte:
  • Musik hörend analysieren
  • Bestandteile einer Komposition verstehen
  • Musik selbst erfinden

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