Die vorliegende Unterrichtseinheit vermittelt den Schülerinnen und Schülern,

• wie am Beispiel der „Invention Nr. 1“ von Johann Sebastian Bach ein schönes, kurzes Stück Musik aus sehr wenig Ausgangsmaterial und einigen wenigen Kompositionsmethoden gestaltet werden kann.
• Sie lernen die betreffenden Kompositionsmethoden „Motivtransposition“ und „Motivtransformation“ in Umkehrung, Krebs und/oder Krebsumkehrung kennen und anwenden und
• erproben das Gelernte, indem sie selber eine zweistimmige Invention für Klavier komponieren.

Unterrichtsverlauf:

• Stunde 1: Das Motiv in der „Invention Nr. 1“
• Stunde 2: Transposition von Motiven M 3
• Stunde 3: Der Krebs
• Stunde 4: Umkehrung und Krebs-Umkehrung
• Stunde 5–7: Schüler komponieren eigene Inventionen
• Stunde 8: Die Bewertung der Kompositionen

Dauer: 8 Unterrichtsstunden

Themenaspekte:

• Musik hörend analysieren
• Bestandteile einer Komposition verstehen
• Musik selbst erfinden

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