Dieser Unterrichtseinheit liegen zwei Konzeptionen zugrunde, eine rechtschreibdidaktische und eine unterrichtstechnische Konzeption.

Rechtschreibung ist für viele Schüler “hartes Brot”: Kaum glaubt man, eine Regel verstanden zu haben, gibt es zahlreiche Ausnahmen, die oftmals kaum nachzuvollziehen sind. Der Unterricht konzentriert sich zudem meistens auf einzelne Rechtschreibphänomene – die gängigen, häufig vorkommenden Regeln geraten aus dem Blick.

Hier setzt das strategiebasierte Rechtschreibtraining an: Grundlage bildet die lautgetreue Schreibung. Beherrschen die Schüler diese Strategie, können sie bereits einen Großteil der Wörter korrekt schreiben. Darauf aufbauend werden systematisch die Strategien vermittelt und geübt, mit deren Hilfe sie auch mit Regelausnahmen umgehen können und die sie zu kompetenten Rechtschreibern machen.