Die Unterrichtseinheit thematisiert die klassischen bildnerischen Mittel der Grafik: Punkt, Linie und Fläche.

Die Themen wurden so gewählt, dass sich die Schüler auf jeweils eines dieser Gestaltungselemente und ihre Aussagekraft konzentrieren können. Aus diesem Grund wird auch bei allen Vorschlägen auf den Einsatz von Farbe verzichtet.

Darüber hinaus werden in dem Kapitel „Grafische Zwischentechniken“ einfache Druckverfahren vorgestellt, die per Handabzug und mit schwarzer Farbe aus dem Malkasten gelöst werden können.

Einige Aufgaben zeigen auch Möglichkeiten auf, mit Mischtechniken (Zeichnen, Falten, Collage) zu arbeiten, sodass die Schüler lernen, verschiedene Techniken miteinander zu kombinieren. Viele Projekte lassen sich jahrgangsübergreifend einsetzen, wobei die Schüler je nach ihrem Alter zu unterschiedlichen Lösungen kommen werden.

Zur raschen Orientierung und um dem Lehrer die Vorbereitung zu erleichtern, ist jedem Projekt eine Kurzbeschreibung mit Materialangaben vorangestellt. Dabei schien es mir wichtig, dass die Aufgaben ohne komplizierte Material­ und Werkzeugvorgaben auch mit großen Klassen durchzuführen sind. Zudem sind viele Vorschläge mit Vorlagen oder Anleitungen für die Hand der Schüler versehen.

Mithilfe von detaillierten Schülerarbeitsblättern und ausführlichen Lehrerhinweisen lassen sich die Aufgaben mit schülerbezogenen Themen erfolgreich und mit wenig Aufwand umsetzen.