Ihre Schüler führen in dieser Unterrichtseinheit in Kleingruppen selbstständig Versuche zu Metall und Metallen durch, erstellen Versuchsprotokolle und prüfen ihr Wissen anhand von Fragestellungen mit Alltagsbezug und eines abschließenden Kreuzworträtsels.

• beschreiben Lage, Vorkommen, Gewinnung und Verwendung wichtiger Metalle.
• führen selbstständig Versuche durch, erstellen Versuchsprotokolle und tauschen ihre Erfahrungen aus.
• erkennen, dass sie viele chemische Vorgänge im Zusammenhang mit Metallen und Materialien in ihrem Alltag begleiten.

• Wer rastet, der rostet – ein Versuch zum Thema „Rost“ (SV)
• Spürnasen aufgepasst! – Was hilft gegen Rost? (SV)
• Reduktion von Kupfer-(II)-oxid mithilfe von Kohlepulver (LV)
• Forscheraufgabe: Taugt Cola als Rostentferner?

• Gruppenpuzzle zu den Metallen Aluminium, Platin, Gold und Tantal
• Metalle – kreuz und quer

Dauer: 9 Unterrichtsstunden (Minimalplan: 6 Unterrichtsstunden)

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