In dieser Unterrichtseinheit erarbeiten sich Ihre Schülerinnen und Schüler die betrieblichen Grundfunktionen (Beschaffung, Produktion und Absatz) und lernen unterschiedliche Betriebsarten kennen. Außerdem setzen sie sich mit den zum Teil voneinander abweichenden Zielen und Interessen der verschiedenen Wirtschaftsakteure auseinander. Methodisch ist die Unterrichtsreihe so aufgebaut, dass sie den Schülerinnen und Schülern das Fachwissen über Einstiegsdialoge und Informationstexte vermittelt. Anschließend wenden die Lernenden das zuvor erworbene Fachwissen bei der Lösung von Aufgaben an und bauen es bei Rollenspielen und Diskussionen aus.

Besonderheit: Rollenkarten für eine Talkshow, Schaubilder zum Wirtschaftskreislauf und der Wirtschaftsstruktur im Wandel, ein Multiple-Choice-Quiz

• Stunden 1/2 Was ist ein Betrieb? – Aufgaben, Arten und Ziele von Betrieben: Die Schülerinnen und Schüler erkennen, welche Funktionen Betriebe in der heutigen Gesellschaft erfüllen und nach welchen Kriterien man sie unterscheiden kann.
• Stunde 3 Vom Ein- zum Verkauf – der betriebliche Leistungsprozess: Die Schülerinnen und Schüler lernen die drei betrieblichen Grundfunktionen kennen.
• Stunden 4/5 Einer für alle, alle für einen? – Zielkonflikte in Unternehmen: Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit Zielsetzungen der unterschiedlichen Wirtschaftsakteure auseinander und erkennen mögliche Zielkonflikte.
• Glossar
• Lernerfolgskontrolle

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