Wir werden Leseprofi 8! / Fit durch Lesetraining

Kopiervorlagen zur Verbesserung des sinnerfassenden Lesens und zur Bildung von Lesekompetenz

Blick ins Material

Wir werden Leseprofi 8! / Fit durch Lesetraining

Kopiervorlagen zur Verbesserung des sinnerfassenden Lesens und zur Bildung von Lesekompetenz

ISBN:
978-3-86632-768-9
Typ:
Lesetraining
Umfang:
56 Seiten (3,6 MB)
Verlag:
Kohl Verlag
Autor:
Stolz, Ulrike / Kohl, Lynn-Sven
Gewicht:
240 g
Auflage:
4 (2016)
Fächer:
Deutsch
Klassen:
8
Schultyp:
Gymnasium, Hauptschule, Realschule

Kopiervorlagen zur Verbesserung des sinnerfassenden Lesens und zur Bildung von Lesekompetenz

Die 24 Einheiten im Heft sind nach Schwierigkeit sortiert – von einfach bis schwierig. Auf den Arbeitsblättern wird aber aus Gründen der Benachteiligung bewusst darauf verzichtet, den Schwierigkeitsgrad zu kennzeichnen. Kein Schüler muss wissen, dass der Lehrer/die Lehrerin ihm/ihr „nur“ einen leichten Text gibt. So kann man die Schülerin/den Schüler schneller positiv bestärken, z.B. mit dem konkreten Hinweis auf sein konzentriertes Arbeiten. So fördert man Motivation und Konzentration.

Frei nach dem Motto „Wer nicht fragt, bleibt dumm!“ gibt es natürlich in jedem Text auch einmal Wörter zu erklären. Meistens ist dies im Text nur auf ein bis zwei unbekannte Wörter beschränkt, sodass die Schülerin/der Schüler sich mit diesen Begriffen und ihren Bedeutungen auseinandersetzen kann.

Möchte man den Lese-Wortschatz erweitern, müssen neue unbekannte Wörter/Begriffe eingebaut werden. Diese werden aus dem Kontext heraus oder durch zusätzliche Erklärungen mit Inhalt gefüllt.

Dies kann die Schüler auch zum Nachschlagen von Begriffen in Lexika führen. Ein weiterer positiver Lerneffekt! Zusätzliches Material zum Leseprofi bietet das passende Arbeitsheft zu jeder Ausgabe.

Hier wird Lesen und Verstehen mit Aufgabentypen verschiedenster Art gefördert. Alle diese Materialien können unabhängig voneinander eingesetzt werden.

Der Leseprofi macht jeden Schüler zum Profi, weil das wichtigste Ziel beim Lesen verfolgt wird:

Unwichtiges von Wichtigem lesend zu trennen!

Die Kopiervorlagen haben nur ein klares Ziel:

Die Lesekompetenz sowie das sinnerfassende Lesen zu trainieren und durch regelmäßigen Einsatz zu verbessern und zu festigen! Diese sehr wirksame und zugleich motivierende Trainingsmethode besteht aus 3 einzelnen Lernschritten:
  • Lernschritt 1: Hier gilt es, einen abwechslungsreichen, der jeweiligen Altersstufe angepassten Lesetext (mal lustig, mal ernst, mal lehrreich…) sehr aufmerksam zu lesen.
  • Lernschritt 2: Mittels Richtig/Falsch-Aussagen gilt es nun, aus einer bestimmten Anzahl von Aussagen diejenigen herauszusuchen, die sich mit dem Text decken (Dabei darf der Lesetext selbst nicht mehr eingesehen werden!).
  • Lernschritt 3: Anhand von weiteren Impulsfragen zum Lesetext trainieren die Schüler, vollständige Antworten auf konkrete Fragestellungen zu formulieren.

Das erhöht zusätzlich die Fähigkeit, sich inhaltlich mit einem Text auseinanderzusetzen.

Die Lesetexte sind nach ihrem aufsteigendem Schwierigkeitsgrad sortiert.

Inhalt:
  • Wie kam die Milchstraße zu ihrem Namen?
  • Thor mit dem Hammer
  • Perseus und Andromeda
  • 10 – 11 Mensch und Affe
  • Weltkulturerbe
  • Das Drachenblut
  • Gunther und Siegfried / Teil 1
  • Gunther und Siegfried / Teil 2
  • Daniel Defoe
  • Lisa
  • Das Klassenfest
  • Leid der Kinder
  • Die Tagesschau
  • Eine Fahrt durch den Spreewald
  • Öltanker
  • Das Sudoku-Fieber
  • Mein neuer Koffer
  • Die brennende Kerze
  • Das Schweinchen Emma
  • Lotto, Lotto
  • Die Genfer Konvention
  • Auf dem „Canal du Midi“
  • Der Garten meiner Oma
  • Das Praktikum

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