Zusammenleben in der multikulturellen Gesellschaft

Ethik: Vorurteile und Diskriminierung

Blick ins Material

Zusammenleben in der multikulturellen Gesellschaft

Ethik: Vorurteile und Diskriminierung

Typ:
Unterrichtseinheit
Umfang:
23 Seiten (0,3 MB)
Verlag:
Mediengruppe Oberfranken
Auflage:
(2003)
Fächer:
Ethik
Klassen:
7-10
Schultyp:
Gymnasium, Hauptschule, Realschule

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte zum Miteinander in einer multikulturellen Gesellschaft:

Die Schüler sollen
  • sich ihrer Vormeinungen und Stereotypen bezüglich anderer Länder bewusst werden, diese kritisch reflektieren und sich aus unterschiedlichen Perspektiven mit den Phänomenen deutscher Kultur auseinander setzen,
  • anhand philosophischer, anthropologischer und soziologischer Ansätze unterschiedliche Dimensionen des Kulturbegriffs kennen lernen und kulturelle Entwicklungen als dynamische, ausdifferenzierte Prozesse verstehen,
  • sich kritisch mit Phänomenen der Jugendkultur auseinander setzen und die generelle Kulturgebundenheit des Menschen nachvollziehen können,
  • erkennen, dass unterschiedliche kulturelle Deutungsmuster zwischen Menschen mit unterschiedlichem kulturellen Hintergrund zu Konflikten führen können und für die Wahrnehmung eigener und fremder kultureller Standards sensibilisiert werden,
  • sich mit den Ursachen der multikulturellen Gesellschaft auseinander setzen und anhand des Bedürfnisses nach Heimat Empathie für die Lebenssituation von Ausländern in Deutschland entwickeln,
  • anhand von Wertorientierungen und Verhaltensregeln zwischen eigenen und fremden kulturellen Prägungen differenzieren können und Verständnis für die Unterschiede von Menschen innerhalb einer multikulturellen Gesellschaft entwickeln,
  • zu einer differenzierten Wahrnehmung der jeweiligen Besonderheiten und Individualitäten ihrer Mitmenschen angeregt werden und das Anderssein des anderen respektieren,
  • anhand von unterschiedlichen Themenfeldern Gemeinsamkeiten und Unterschiede innerhalb der Klassen- und Schulgemeinschaft identifizieren und über Regeln für das auf Respekt und Akzeptanz gründende Zusammenleben in der multikulturellen Gesellschaft reflektieren.

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Material-Nr.: 63778

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