Lernwerkstatt: Lebensräume in Stockwerken

Tiere & Pflanzen in ihrer natürlichen Umgebung

Blick ins Material

Lernwerkstatt: Lebensräume in Stockwerken

Tiere & Pflanzen in ihrer natürlichen Umgebung

Typ:
Lernwerkstatt
Umfang:
73 Seiten (11,3 MB)
Verlag:
Kohl Verlag
Autor:
Brandenburg, Birgit
Auflage:
2 (2016)
Fächer:
Naturwissenschaft, Biologie
Klassen:
5-7
Schultyp:
Gymnasium, Hauptschule, Realschule

Wald und Wiese sind bei uns die vorherrschenden Lebensräume. Dabei lohnt sich ein genauer Blick. Als Stratifikation bezeichnet man in der Ökologie die vertikale Schichtung eines Lebensraumes. Diese Stockwerke des Lebens sind neben der Bodenschicht auch die Kraut-, Strauch- und Baumschicht. Typische Tiere und Pflanzen werden genauer vorgestellt.

Bei dem vorliegenden Konzept wurde einerseits auf den flexiblen Einsatz, andererseits auf das unterschiedliche Lernvermögen der Schüler geachtet. Im ersten Teil arbeiten alle Schüler an den verschiedenen Stockwerken des Waldes. Sie erhalten einen Überblick über die Etagen verschiedener Wälder wie Regenwald, Wälder in der Taiga oder der Tundra. Die Aufgaben sind so gestellt, dass jeder Schüler gleich welcher Niveaustufe sie bewältigen kann.

Im nachfolgenden Teil wurden typische Vertreter der Pflanzen- und Tierwelt aus jeder Waldetage näher betrachtet. Hier handelt es sich um Lernkarten, die Aufgaben und Texte in drei Niveaustufen anbieten.

Zunächst beschäftigen sich die Schüler mit einer Wissenskarte, mit der der entsprechende Vertreter in knapper Form vorgestellt wird. Der anschließende Lesetext gibt erweiterte Informationen. Es folgen die Aufgabenkarten mit Lösungen zu den drei Niveaustufen: leicht, mittel und schwer.

Die Aufgaben enthalten entweder weitere Informationen mit entsprechenden Aufgaben zu dem Vertreter eines Stockwerks oder die Schüler müssen sich durch Aufgaben mit der Wissenskarte und dem Lesetext intensiver auseinandersetzen. Der Autorin war es bei der Vorstellung der einzelnen Vertreter der Stockwerke und den Aufgabenstellungen ein Anliegen, die Schüler nicht nur mit „trockenen“ biologischen Abhandlungen „zuzuschütten“, sondern z.B. auch Gedichte oder Rätselformen anzubieten. Die Grundidee war das Kennenlernen einzelner Vertreter, nicht ein Tier oder eine Pflanze bis in alle biologische Einzelheiten zu erlernen.

Inhaltsverzeichnis:

Die Stockwerke des Waldes
  • Lauter tolle Stockwerke – der Wald
  • Das Regenwaldhaus
  • Karge Tundra und Taiga
  • Wohlstand im Holzalter
  • Der Nadelwald – künstliche Natur?
  • Der Laubwald – auch als Gemischtes
  • Der deutsche Wald in Zahlen
  • Gesetzliches und Geregeltes
Die Wurzelschicht
  • Der Regenwurm
  • Der Tausendfüßer
Die Bodenschicht
  • Moose
  • Der Feuersalamander
Die Krautschicht
  • Das Buschwindröschen
  • Kleiner Fuchs
Die Strauchschicht
  • Die Brombeere
  • Die Hasel
  • Die Haselmaus
  • Die Amsel
Die Baumschicht
  • Die Eiche
  • Die Waldohreule

Lösungen

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Material-Nr.: 63577

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