Serviceteil mit vertiefenden Informationen zum Schulbuch. Das vorliegende Material „Schritt für Schritt zukunftsfit“ eignet sich für Kinder mit einer anderen Erstsprache als Deutsch in der 4. Grundschulstufe.

Ziel ist es, Schülerinnen/Schülern mit Migrationshintergrund die deutsche Sprache so weit näher zu bringen, dass sie Freude am Zuhören und Sprechen sowie am Lesen und Schreiben gewinnen. Die deutsche Standardsprache soll sowohl in gesprochener als auch in geschriebener Form zunehmend besser verstanden und umgesetzt werden. Die in den Aufgabenstellungen enthaltenen Arbeits- und Lerntechniken unterstützen den schrittweisen Erwerb der Zweitsprache.

Hier werden die Kompetenzen Hörverstehen, Sprechen, Lesen und Schreiben gefördert.

• Was leistet dieses Buch?
  • Hörverstehen und Sprechen als Grundlage der sprachlichen Förderung
  • Lesen und Schreiben durch Vermittlung elementarer Lese- und Schreibkompetenzen
  • In welcher Form präsentiert sich dieses Buch?
  • Was kann dieses Buch nicht leisten?
  • Bezug zum Lehrplanzusatz „Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit nichtdeutscher Muttersprache“
  • Spracherwerb in der Migration
  • Allgemeines zum Aufbau dieses Buches
  • Aufbau der Kapitel
• Silbenmethode mit Silbentrenner® – Jedes Kind kann Lesen und Schreiben lernen
  • FAQ – Häufig gestellte Fragen zur „Silbenmethode mit Silbentrenner®“
  • Anmerkungen zu PISA, LRS und Legasthenie
  • Didaktische Entscheidung: Die Wahl der Methode
  • Einführung in die „Geheimnisse“ der „Silbenmethode mit Silbentrenner®“
  • Zur Methode des Leselehrgangs „ABC der Tiere“