Handy und Smartphone: Dauernd erreichbar, dauernd genervt? Strukturierte Erörterung

Erörterungen strukturiert erarbeiten

Blick ins Material

Handy und Smartphone: Dauernd erreichbar, dauernd genervt? Strukturierte Erörterung

Erörterungen strukturiert erarbeiten

Typ:
Arbeitsblätter / Unterrichtseinheit
Umfang:
11 Seiten (0,3 MB)
Verlag:
School-Scout
Auflage:
(2015)
Fächer:
Deutsch
Klassen:
7-10
Schulform:
Gymnasium, Realschule

Dieser Unterrichtsentwurf mit einem beispielhaften Ausgangstext zum Umgang mit Handy und Smartphone inklusive ausführlicher Beispielerörterung bietet alles, was Sie zum Schreiben einer Erörterung im Unterricht benötigen. Er eignet sich zum strukturierten Einüben oder Abfragen der für den Deutschunterricht wesentlichen Kompetenzen “Texterfassung” und “Erörterung”.

Kleinteilige Aufgabenstellungen und optionale Hilfen erleichtern dabei die Binnendifferenzierung und unterstützen die selbstständige Erarbeitung der wesentlichen Kompetenzbereiche.

Ein Leitfaden samt Kompetenzcheck, Formulierungshilfen zum Verbinden oder Gliedern des Textes in Form von Textbausteinen sowie eine Vorlage für eine Mindmap sind enthalten und können direkt an die Schüler verteilt werden.

Inhalt:
  • Didaktisches Vorwort
  • Unterrichtsentwurf
  • “Spickzettel” – Wie verfasste ich eine Erörterung?
  • Ausgangstext und Aufgabenstellungen
  • Mindmap
  • Ausführliche Erörterung und Musterlösungen
  • Formulierungshilfen
  • Kompetenzcheck

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