Erlebnispädagogik-Spielothek aus der Praxis für die Praxis! Dieser Ratgeber, eine Erlebnis-Lernen-Spielothek, unterstützt Anleiter, Trainer und Coaches in Einzel- und Gruppensitzungen bei der schnellen und zielgerichteten Auswahl der richtigen Aktionen, Herausforderungen und Methoden für Interaktionen in Erlebnispädagogik bzw. PA.

Der Inhalt ist in acht Bereiche kategorisiert und setzt sich aus 60 Aktionen und 20 Reflexionen zusammen. Umfangreiches Material, denn: Erlebnis schafft Ergebnis!

Aktionen: Kennenlernspiele, Warming up’s, Vertrauensübungen u.v.m. Reflexionen.

Aus dem Vorwort

Die Erlebnispädagogik (EP) als Methode umfasst alle Aktivitäten, die ein persönlichkeitsentwickelndes, erzieherisches oder verhaltensänderndes Ziel haben. Dabei bedient sich die EP der Natur oder auch der Stadt („City Bound“) als Lernumfeld und baut auf die Wirkung von Erlebnissen im ganzheitlichen Sinn, d. h. mit Hand – Herz – Hirn. Eigenes Handeln wird mit seinen Konsequenzen und Folgen deutlich gemacht und der Bewusstseinsprozess der Teilnehmer (TN) wird hier gezielt gefördert.

Schon lange ist die Erlebnispädagogik in der schulischen und außerschulischen Kinder- und Jugendarbeit etabliert. Abenteuer- und erlebnispädagogische Projekte sind zu einem festen Bestandteil der pädagogischen Praxis in den unterschiedlichsten Handlungsfeldern geworden. Sie bieten nachhaltige Lern- und Bildungserfahrungen, fördern ein breites Spektrum an persönlichen und gruppenbezogenen Kompetenzen, nicht nur bei der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, sondern auch mit Erwachsenen.