Zauberhafte Geometrie im Fünferland

Geometrische Aktivitäten für Kinder von fünf bis zehn Jahren

Blick ins Material

Zauberhafte Geometrie im Fünferland

Geometrische Aktivitäten für Kinder von fünf bis zehn Jahren

Typ:
Unterrichtseinheit
Umfang:
65 Seiten (14,3 MB)
Verlag:
Verlag Zahlenland
Autor:
Preiß, Gerhard
Auflage:
(2014)
Fächer:
Mathematik
Klassen:
1-5
Schultyp:
Grundschule, Förderschule, Gymnasium, Hauptschule, Realschule

Die Reihe Zauberhafte Geometrie von Prof. Gerhard Preiß verfolgt das Ziel, Kindern die Schönheit und Vielfalt der Geometrie zu erschließen. Den Rahmen für die Aktivitäten und Erlebnisse bildet in diesem Heft das Fünferland mit dem Fünfeck als zentrale Figur.

Das Fünfeck verdient in mehrfacher Hinsicht Aufmerksamkeit und Zuwendung: als geometrische Darstellung der Zahl Fünf, Partnerin der Zehn, als Zugang zum Goldenen Schnitt und als Baustein räumlicher Figuren.

Fünfecke mit »Flügeln« erweitern in diesem Heft den zweidimensionalen zum dreidimensionalen Raum und erlauben auf übersichtliche Art eine Darstellung des Ikosaeders – mit seinen 20 dreieckigen Begrenzungsflächen der fünfte der (fünf) Platonischen Körper.

Die Unterrichtseinheit enthält detailliert ausgearbeitete Stundenbilder in folgenden drei Kapiteln:

  • Das Fest der Fünfecke
  • Das Zehneck
  • Fliegende Fünfecke und fliegende Fünferzelte

Das benötigte Material ist äußerst einfach: Holzstäbe, die durch Schlauchstücke zu ebenen und räumlichen Figuren zusammengefügt werden.

Insgesamt fünf Schülerblätter, die der Wiederholung und Vertiefung dienen, fordern zum Zeichnen und zur sorgfältigen Bearbeitung auf:

  • SB 1: Fünfecke
  • SB 2: Laterne und Fünferstern
  • SB 3: Zehneck und andere Vielecke * SB 4: Die fünf Platonischen Körper
  • SB 5: Die Eule Silberfeder sagt »Auf Wiedersehen!«.

Das Experimentieren der Schülerinnen und Schüler wird von der Eule Silberfeder begleitet, die Aufgaben für junge Entdeckerinnen und Entdecker stellt.

Die Zauberhafte Geometrie im Fünferland wendet sich an Kinder im Alter von fünf bis zehn Jahren. Die Form, in der das Angebot mit dem am Schulbuch orientierten Mathematikunterricht verbunden wird, kann unterschiedlich sein, z. B. in den gewohnten Unterricht integriert, in Form einer Arbeitsgemeinschaft oder als Geometrietage.

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Material-Nr.: 59979

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