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Eins-zwei-drei - Würfelzauberei

Musikalische Bauanleitungen für Tetraeder, Würfel, Oktaeder und Ikosaeder als Stabfiguren

Blick ins Material

Eins-zwei-drei - Würfelzauberei

Musikalische Bauanleitungen für Tetraeder, Würfel, Oktaeder und Ikosaeder als Stabfiguren

Typ:
Unterrichtseinheit
Umfang:
53 Seiten (28,2 MB)
Verlag:
Verlag Zahlenland
Autor:
Preiß, Gerhard
Auflage:
(2014)
Fächer:
Mathematik
Klassen:
1-4
Schultyp:
Grundschule, Förderschule

Geometrische Bildung mit Spaß, Bewegung und Musik in Schule und Freizeit.

Die musikalischen Bauanleitungen schildern wie Schülerinnen und Schüler gemeinsam und auf fantasievolle Weise Tetraeder, Würfel, Oktaeder und Ikosaeder entstehen lassen können. Das Material, das ihnen zur Verfügung steht, ist äußerst einfach: Holzstäbe, die durch Schlauchstücke zu ebenen und räumlichen Figuren zusammengefügt werden.

Inhaltsverzeichnis:

  • Einführung
    • Zauberhafte Geometrie
      • Zauberhafte Geometrie mit Musik
      • Die Sieben Freien Künste
    • Die Platonischen Körper
      • Anzahl der Kanten und Ecken
      • Symbolische Bedeutung der Platonischen Körper
      • Modelle geometrischer Körper
    • Die musikalischen Bauanleitungen im Unterricht
      • Stäbe und Schlauchverbinder
      • Materialwart und Baumeister
      • Spaß, Bewegung und Kreativität
      • Ergänzende Gestaltungsideen
  • Verse und Bauanleitungen
    • Hurra, hurra, Tetraeder, Tetraeder
    • Eins-zwei-drei – Würfelzauberei
    • Der Oktaeder-Kristall
    • Wir bauen ein Ikosaeder
  • Lieder

Die Unterrichtseinheit enthält die Texte der insgesamt 11 Strophen sowie detaillierte Bauanweisungen mit Skizzen und Bildern.

Musiktitel:
  • Hurra, hurra, Tetraeder, Tetraeder
  • Eins-zwei-drei – Würfelzauberei
    • Erste Strophe »Ein Viereck mit vier Flügeln und ein Viereck ohne Flügel«
    • Zweite Strophe »Verwandlungen des Würfels«
  • Der Oktaeder-Kristall
    • Erste Strophe »Zwei Dreiecke mit Flügeln«
    • Zweite Strophe »Eine Viereckspyramide mit Flügeln«
    • Dritte Strophe »Ein Viereck mit doppelt langen Flügeln«
    • Vierte Strophe »Ein Zwölfeck«
  • Wir bauen ein Ikosaeder
    • Erste Strophe »Die erste Pyramide mit Flügeln«
    • Zweite Strophe »Die zweite Pyramide mit Flügeln«
    • Dritte Strophe »Die Pyramiden fliegen und landen.«
    • Vierte Strophe »Die Pyramiden werden verbunden.«

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