Das Nomen in den vier Fällen

Lerntheke für die Klassen 3 und 4

Blick ins Material

Das Nomen in den vier Fällen

Lerntheke für die Klassen 3 und 4

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Typ:
Unterrichtseinheit
Umfang:
20 Seiten (0,5 MB)
Verlag:
Mediengruppe Oberfranken
Autor:
Möstl-Regl, Carolin / Steockle, Stefanie / Beese, Kathlen
Auflage:
(2014)
Fächer:
Deutsch
Klassen:
3-4
Schultyp:
Grundschule

In dieser Unterrichtseinheit erarbeiten die Kinder im Rahmen einer Lerntheke die vier Fälle. Sie werden die Veränderung des Nomens und seines Artikels in den vier Fällen erkennen und Fachtermini zu den vier Fällen kennen und verstehen. Auch lernen sie, die Fälle durch passende Fragewörter zu bestimmen und die Nomen in die vier Fälle zu setzen. So können sie die Artikel “den” und “dem” in Dativ und Akkusativ passend verwenden.

Aus dem Inhalt:

Übersicht zu den vier Fällen:
  • Fachtermini mit passenden Fragewörtern
  • Ordnen nach dem Genus der Nomina
  • Nomen und deren Artikel in den verschiedenen Formen
Übungen mit System:
  • isolierte Übungen zu einzelnen Fällen
  • gemischte Übungen zu allen vier Fällen
  • Artikel korrekt einsetzen
Spielerische Übungsformen:
  • Fälle-Gymnastik
  • Fälle-Faltspiel
  • Fälle-Rap
Die Stationen für die vertiefende Übungsphase – Lerntheke:
  • Nomen im 1. Fall/2. Fall/3. Fall/4. Fall einsetzen
  • Fragewörter finden und den Fall bestimmen
  • Fälle benennen
  • Nomen in die vier Fälle setzen (Tabelle)
  • Fälle bestimmen und das Lösungswort finden
  • Dem oder den einsetzen

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:Sachkompetenz:
* die Veränderung des Nomens und seines Artikels in den vier Fällen erkennen
* die Fachtermini zu den vier Fällen kennen und verstehen
* die Fälle durch passende Fragewörter bestimmen
* Nomen in die vier Fälle setzen
* die Artikel den und dem in Dativ und Akkusativ passend verwenden

Methodenkompetenz:
* entsprechend dem eigenen Leistungsniveau Aufgabenstellungen auswählen
* Fälle durch das Kommunizieren des entsprechenden Fragesatzes beweisen
* die (je nach Geschlecht) gleichbleibende Veränderung des Nomens und seines Artikels erkennen, nachvollziehen und anwenden

Sozialkompetenz:
* im Unterrichtsgespräch, in Gruppenarbeit und in selbst gewählten Sozialformen Lösungen finden und diskutieren

personale Kompetenz:
* Aufgaben selbstständig ausführen
* Vorgaben und Arbeitsanweisungen einhalten
* die eigene Motivation bei diesem abstrakten Thema aufrechterhalten

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Material-Nr.: 59663

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