Diese Unterrichtseinheit stellt einen kurzen Überblick über das Thema „Global Player“ dar. Ihre Schülerinnen und Schüler erfahren, was Global Player sind, und erarbeiten, welche Rolle sie in der Weltwirtschaft spielen und welcher Kritik sie ausgesetzt sind. Ein Multiple-Choice-Test rundet die Einheit ab.

• M 1 Global Player – wer ist das? (Folie)
• M 2 Wer darf mitspielen? – Die Merkmale der Global Player
• M 3 Einmal um die ganze Welt – Weltreise einer Jeans
• M 4 Rund um das Thema „Global Player“ – wie fit bist du?

Zu den Materialien im Einzelnen:

Wer sind Deutschlands Unternehmensriesen und welche Unternehmen gehören zu den umsatzstärksten weltweit? Diese Fragen beantworten die Schülerinnen und Schüler mithilfe zweier Schaubilder in der Folie M 1.

Mit einem Text in Material M 2 erarbeiten die Lernenden, was Global Player ausmacht, welche Vorteile sie durch die weltweite Produktion haben und welcher Kritik sie ausgesetzt sind. In einer Zusatzaufgabe beschäftigt sich Ihre Klasse mit den Auswirkungen, die das Handeln der Weltkonzerne auf den heimischen Markt hat.

M 3 zeigt den Lernenden, wie weit eine Jeans um die Welt reist, bis sie in den Verkauf gelangt. Die Klasse wird zur Diskussion über die Probleme der langen Transportwege aufgefordert. In einer Zusatzaufgabe stellen die Schülerinnen und Schüler Vermutungen darüber an, unter welchen Arbeitsbedingungen die Arbeiterinnen und Arbeiter in den jeweiligen Produktionsstätten die Jeans fertigen.

Zum Abschluss greift die Lernkontrolle in M 4 die wichtigsten Aspekte der Unterrichtseinheit in Form eines Multiple-Choice-Tests auf und bietet die Möglichkeit, das zuvor Erlernte zu wiederholen.