Terrorismus ist als Thema emotional besetzt. Diese Emotionalität kann in der Unterrichtsgestaltung aufgegriffen werden.

Das Unterrichtsmaterial ist so angelegt, dass es die Lernenden dazu anhält, ihre Meinung, aber auch ihre Gefühle zum Thema zu äußern. Von der Möglichkeit, in die Unterrichtseinheit eine allgemeine Online-Recherche zum Thema einzubauen, wurde abgesehen.

Die digitalen Inhalte zeigen teilweise verstörende Bilder. Eine solche Online-Recherche sollte daher nur gesteuert erfolgen.

Inhalt:

• Beispiele für Terrorismus im 20. und 21. Jahrhundert
• verschiedene Terrorgruppen und deren Ziele
• Attentate der Roten Armee Fraktion (RAF)
• Nationalsozialistischer Untergrund (NSU)
• islamistischer Terrorismus
• Bedrohung der inneren Sicherheit und der politischen Ordnung durch Terroristen
• Möglichkeiten und Grenzen militärischer und nicht-militärischer Terrorismusbekämpfung
• Unterschied zwischen Terrorismus und Freiheitskampf
• Bedeutung der Medien im Zusammenhang mit Terrorismus.

Materialübersicht

Stunde 1: Was versteht man unter Terrorismus?

• Was ist Terrorismus? – Eine Annäherung
• Was Terroristen wollen

Stunde 2: Welche Art von Terrorismus bedroht uns zurzeit?

• Ein Netzwerk des Terrors – al-Qaidas globaler Dschihad
• Keiner will es wahrhaben! – Die Morde des NSU

Stunde 3: Wie kann man Terrorismus bekämpfen?

• „War on Terror“ – kann ein Krieg gegen den Terrorismus gelingen?
• Ist die militärische Kriegsführung gegen den Terrorismus erfolgreich?

Stunden 4/5: Wie lässt sich Terrorismus verhindern?

• Wie wird jemand zum Terroristen?
• Einen Anschlag verhindern – wie weit darf man gehen?
• Terrorist oder Freiheitskämpfer? Lernkontrolle
• Was wissen Sie über Terrorismus? – Vorschlag für eine Lernkontrolle
• Terrorismus – die wichtigsten Begriffe einfach erklärt