Philosophieunterricht - Eine situative Didaktik

Vandenhoeck & Ruprecht Downloadtitel

Blick ins Material

Philosophieunterricht - Eine situative Didaktik

Vandenhoeck & Ruprecht Downloadtitel

Typ:
Ratgeber
Umfang:
240 Seiten (2,2 MB)
Verlag:
Vandenhoeck & Ruprecht
Autor:
Fröhlich, Michael / Langebeck, Klaus / Ritz, Eberhard
Auflage:
(2014)
Fächer:
Ethik, Philosophie
Klassen:
9-13
Schultyp:
Gymnasium

Das Buch zeigt, wie eine Gemeinschaft von Denkenden entstehen kann, die Fragen nach den Grundlagen menschlicher Wirklichkeit nachgeht und zu philosophischer Orientierung gelangt.

Es werden 26 typische Situationen des Philosophieunterrichts aufgegriffen: Aus Lehrerperspektive werden die durch die Situation gestellten Aufgaben und die dazu gehörenden Impulse und Gestaltungsmöglichkeiten aufgezeigt.

In der Abfolge der Situationen ist eine Entwicklung eingeschrieben, die in vier “Exkursen” ausgewiesen wird.

Zunehmend wird deutlich, wie Schülerinnen und Schüler und Lehrkräfte eine Forschungsgemeinschaft aufbauen, Interesse an Philosophie entfalten, sich zusammen und als Einzelne Kompetenzen der Orientierung im Denken zueigen machen und in eine Entwicklung gelangen können, der sich philosophische Bildung verdanken mag.

Das Buch zeigt LehrerInnen, ReferendarInnen, Studierenden sowie LehramtsausbilderInnen und DozentInnen der Hochschulen praxisnah, wie mit philosophischen Herausforderungen in Lern- und Lehrsituationen konstruktiv und fruchtbar umgegangen werden kann.

In den Warenkorb

€ 14,99
Material-Nr.: 59043

Empfehlungen zu "Philosophieunterricht - Eine situative Didaktik"

Spinner big
Spinner big