Mit diesem Stationenlernen zum Fachgebiet Sozialwissenschaften/Politik erarbeiten ihre Schülerinnen und Schüler selbstständig die vielfältigen Dimensionen des Globalisierungsprozesses und die Frage, ob seine Folgen das große Gefälle zwischen industrialisierten Ländern und Entwicklungsländern noch weiter verstärken.

Warum stellt Lernen an Stationen einen sinnvollen Unterrichtsverlauf dar? Alle Schülerinnen und Schüler können den Inhalt selbständig erarbeiten und an das individuelle Lerntempo anpassen. Dies gewährleistet die Binnendifferenzierung. 2 Klausuren runden das Material ab. Ihre Schülerinnen und Schüler erhalten zum Absolvieren der Stationen eine Checkliste, die ihnen durch gezieltes Abhaken der Aufgabenstellung einen Überblick über das Gelernte verschafft.

Fertig ausgearbeitete Arbeitsblätter zum Thema Globalisierung zum direkten Einsatz im schüleraktivierenden und binnendifferenzierenden Unterricht Sekundarstufe II.

Inhalt:

• Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
• Einführender Informationszettel für die Lernenden
• Stationspass
• 7 Stationen, Informationsmaterialien und Aufgaben
• Ausführliche Lösungsvorschläge
• 2 ausgearbeitete Klausuren inkl. Musterlösung und Erwartungshorizont