Auf der Pirateninsel ist was los! Drei-Finger-Jack, Messer-Jockel und die anderen Piraten feiern eine Party, sie machen Säbelweitwurf und pokern. Dabei gibt es immer etwas zu berechnen. In dieser Übungseinheit für den Mathematikunterricht begeben sich Ihre Schüler in Kleingruppen auf eine spannende Schatzsuche und trainieren so das Lösen von Textaufgaben. Jedes richtige Ergebnis führt zur nächsten Aufgabe und bringt die Schüler Schritt für Schritt dem Piratenschatz näher. Von einfachen Texten und einschrittigen Rechenwegen hin zu komplexeren Texten, bei denen die Schüler mehrere Rechenschritte durchführen und teilweise die Fragen selbst stellen – hier arbeitet jeder Schüler auf seinem Niveau. Mit einer Piratenprüfung als Lernfortschrittskontrolle.

Dauer: 2 Stunden (am besten 1 Doppelstunde)

• Textaufgaben lösen
• mit Größen rechnen
• Einheiten umwandeln
• Grundrechenarten anwenden
• mit dem Koordinatensystem umgehen

• Probleme mathematisch lösen
• mathematisch argumentieren
• mathematisch kommunizieren

• Lernstandserhebung zum Einstieg
• Abschlusstest

Den Umgang mit einfachen Sachaufgaben üben die Schülerinnen und Schüler bereits in der Grundschule. Das Verstehen der Texte und das Entwickeln geeigneter Strategien und Lösungswege spielt in der Sekundarstufe 1 verstärkt eine Rolle, vor allem, wenn die Zusammenhänge komplexer und die Rechenschritte mehrschrittig werden. Insofern ist es wichtig, in der 5. Klasse die Grundlagen, die die Lernenden aus der Grundschule mitbringen, zu wiederholen und auszuweiten. Da die Schülerinnen und Schüler teilweise sehr unterschiedliche Voraussetzungen mitbringen, ist diese Übungseinheit auf drei Niveaus angelegt, sodass jeder auf seinem Niveau arbeiten und sich schrittweise verbessern kann.