Immer die gleichen Aufgaben nach dem gleichen Muster mit gleichen Lösungsansätzen? Oder lieber mal selbst auf Entdeckerreise gehen und die schriftlichen Normalverfahren von einer ganz anderen Seite betrachten? In dieser Unterrichtseinheit ist das möglich: Ihre Schüler lernen die Besonderheiten der schriftlichen Multiplikation und Division kennen. Dabei stehen aber nicht das Automatisieren der Verfahren, sondern vielmehr der kritische Umgang mit Zahlen und Aufgaben im Mittelpunkt. Die Kinder werden so zu kleinen Entdeckern. Sie erforschen, argumentieren und lösen Probleme auf ihre ganz eigene Weise. Zum Schluss stellen sie schließlich ihr Können bei einem Expertentest unter Beweis.

• M 1 Forscherreise zu den Planeten der Multiplikation – Laufkarte
• M 2 Check-in-Planet – wir zeigen, wie gut wir schon multiplizieren können (Arbeitsblatt)
• M 3 Planet der teuflischen Ziffern 0 und 1 – wir erkennen die Schwierigkeiten und rechnen genau (Arbeitsblatt)
• M 4 Tausch-Planet – wir entscheiden uns für die günstigere Schreibweise (Arbeitsblatt)
• M 5 Der verflixte Kombi-Planet – wir vergleichen Aufgaben untereinander (Arbeitsblatt)
• M 6 Planet X – wir forschen mithilfe von Einmaleinspäckchen (Arbeitsblatt)
• M 7 Zurück im Forscherzentrum – teste dein Wissen
• M 8 Schiffsfahrt zu den Inseln der Division – Laufkarte
• M 9 Seemannstest – wir zeigen, wie gut wir schon dividieren können (Arbeitsblatt)
• M 10 Insel der Besonderheiten – wir umschiffen die Schwierigkeiten der schriftlichen Division (Arbeitsblatt)
• M 11 Ohne Schiffbruch auf die Überschlagsinsel – wir schätzen Ergebnisse (Arbeitsblatt)
• M 12 Gestrandet auf der Entdeckerinsel – wir arbeiten mit Rechenpäckchen zur schriftlichen Division (Arbeitsblatt)
• M 13 Durchschnittsinsel – wir kombinieren Addition, Division und Multiplikation (Arbeitsblatt)
• M 14 Auf der Palmeninsel angekommen – teste dein Wissen