Zahlenrätsel zur Anbahnung von Termverständnis

Kreative Ideenbörse Grundschule Klasse 3 + 4

Blick ins Material

Zahlenrätsel zur Anbahnung von Termverständnis

Kreative Ideenbörse Grundschule Klasse 3 + 4

Typ:
Rätsel
Umfang:
22 Seiten (0,4 MB)
Verlag:
Mediengruppe Oberfranken
Autor:
Möstl-Regl, Carolin / Stoeckle, Stefanie / Beese, Kathlen
Auflage:
(2013)
Fächer:
Mathematik
Klassen:
3-4
Schultyp:
Grundschule

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte zur Anbahnung von Termverständnis:

Sachkompetenz:
  • die Fachtermini zu den vier Grundrechenarten verstehen und nutzen
  • Texte in mathematische Sprache übersetzen
  • Platzhalteraufgaben lösen und dabei mathematische Regeln und Anwendungen wie Punkt vor Strich, Umkehr- und Tauschaufgabe gebrauchen
  • mathematische Sprache in Texte übersetzen
Methodenkompetenz:
  • dem eigenen Leistungsniveau entsprechend Aufgabenstellungen auswählen
  • gefundene Lösungen selbst kontrollieren
  • das gemeinsam erstellte Übersichtsblatt zu den Rechenoperationen kontinuierlich zur Lösung von Aufgaben nutzen
  • eigene Rechenwege kommunizieren
  • fremde Rechenwege nachvollziehen
Sozialkompetenz:
  • in selbst gewählten Sozialformen Lösungen finden und diskutieren
personale Kompetenz:
  • Aufgaben selbstständig ausführen
  • Vorgaben und Arbeitsanweisungen einhalten
  • die eigene Motivation bei divergenten Aufgaben aufrechterhalten

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Material-Nr.: 57906

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