Entdecke die wunderbare Welt der Delfine (1.-2. Klasse)

Tiere sind Freunde und Begleiter - Stationenlernen

Blick ins Material

Entdecke die wunderbare Welt der Delfine (1.-2. Klasse)

Tiere sind Freunde und Begleiter - Stationenlernen

Typ:
Stationenlernen / Lernzirkel
Umfang:
23 Seiten (0,6 MB)
Verlag:
Mediengruppe Oberfranken
Autor:
Schmitt, Sabine
Auflage:
(2006)
Fächer:
Sachunterricht
Klassen:
1-2
Schultyp:
Grundschule

Die wenigsten Kinder befinden sich in der glücklichen Lage, bereits direkten Kontakt mit Delfinen erlebt zu haben. Eine meditative Übung in Form einer Traumreise soll deshalb einen emotionalen Bezug schaffen und das Interesse an der Thematik verstärken.

Erarbeitung:

Die Erarbeitung einiger Informationen über Körperbau und Verhalten von Delfinen erfolgt in Stationen. Auf den Stationenkarten finden die Schüler zu verschiedenen Fragestellungen Texte, die einen Einblick in den jeweiligen Teilbereich gewähren. Die Lehrkraft stellt hierzu den Schülern einen Fragenkatalog vor, der je nach Interessenlage der Schüler ergänzt werden kann.

Stationen:
  • Station 1: Was sind Delfine? Die Schüler erfahren hier, dass Delfine, die zu den Zahnwalen gehören, Säugetiere sind.
  • Station 2: Wo leben Delfine? Hier erlesen die Schüler, dass Delfine nur im Wasser überleben können
  • Station 3: Wie sehen Delfine aus? Auf dieser Stationenkarte wird der Körperbau der Delfine beschrieben.
  • Station 4: Warum sehen Delfine Fischen so ähnlich? Der Zusammenhang zwischen Lebensraum und Körperbau steht auf dieser Stationenkarte im Mittelpunkt.
  • Station 5: Wovon ernähren sich Delfine? Die Schüler gewinnen Informationen zur Nahrung und zum Beutefang der Delfine.
  • Station 6: Wie heißen Delfinkinder? Die Geburt der Delfinkälber wird auf dieser Stationenkarte thematisiert.
  • Station 7: Haben Delfine eine Sprache? Die Schüler finden hier Informationen zum Verständigungssystem der Delfine.
  • Station 8: Kann man Delfine dressieren? Die Dressur der Delfine wird auf dieser Stationenkarte beschrieben.
  • Mit einem kleinen Wissenstest findet die Erarbeitung der Stationen ihren Abschluss.

Fächerübergreifende Umsetzung

Die Lehrkraft fordert die Schüler auf, eine eigene Delfintraumgeschichte zu schreiben. Als Einstimmung kann hier nochmals die Traumreise wiederholt werden.

Die Lehrkraft bietet den Schülern die Vorlage für ein Delfintraum-Elfchen an. Ein Elfchen besteht aus genau elf Wörtern, die entsprechend der Vorlage angeordnet sind.


Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

Die Schüler sollen
* einen Einblick in das Verhalten und den Körperbau der Delfine gewinnen,
* durch die Beschäftigung mit diesen faszinierenden Lebewesen sensibel werden für die Wunder der Erde,
* angeregt werden, sich selbst Informationen zu Delfinen zu beschaffen.

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Material-Nr.: 57894

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