"Eine alltägliche Verwirrung" von Kafka - Mehrschrittige Interpretation

Fördern und Fordern: Parabeln

Blick ins Material

"Eine alltägliche Verwirrung" von Kafka - Mehrschrittige Interpretation

Fördern und Fordern: Parabeln

Typ:
Interpretation / Unterrichtseinheit
Umfang:
15 Seiten (0,3 MB)
Verlag:
School-Scout
Auflage:
(2014)
Fächer:
Deutsch
Klassen:
11-13
Schultyp:
Gymnasium

Die hier vorliegenden Arbeitsblätter helfen lernschwächeren Schülern, die Parabel “Eine alltägliche Verwirrung” von Franz Kafka Schritt für Schritt zu interpretieren, während schnelleren Schülern weiterführende Fragestellungen an die Hand gegeben werden.

Ein Kompetenzcheck, Musterlösungen sowie eine ausführliche Interpretation helfen den Schülern gegebenenfalls, sich einschätzen zu lernen und verbessern zu können.

Das Material ist auf Binnendifferenzierung hin konzipiert und entspricht so den Anforderungen eines modernen, schülergerechten Unterrichts.

Inhalt:
  • Arbeitsblätter zur mehrschrittigen Interpretation der Parabel “Eine alltägliche Verwirrung” von Franz Kafka
  • Kompetenzcheck
  • Lösungen und Musterinterpretation
  • Weiterführende Fragestellungen

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Material-Nr.: 57665

Aus der Reihe Mehrschrittige Interpretation einer Kurzgeschichte

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