Würfel und Quader im Blick

Wir untersuchen die Körper und ihre Netze

Blick ins Material

Würfel und Quader im Blick

Wir untersuchen die Körper und ihre Netze

Typ:
Unterrichtseinheit
Umfang:
14 Seiten (2,1 MB)
Verlag:
RAABE Fachverlag für die Schule
Auflage:
(2013)
Fächer:
Mathematik
Klassen:
5-6
Schultyp:
Förderschule

Die Schüler sind mit dem Konzept der Fläche vertraut und können diese in würfel- und quaderförmigen Körpern entsprechend kennzeichnen.

Die vorliegenden Materialien beschränken sich bewusst auf die beiden geometrischen Körper Würfel und Quader, um deren Eigenschaften sowohl separat als auch im Vergleich zueinander ausführlich erarbeiten zu können. Dabei sollten Sie folgende Aspekte besonders berücksichtigen: eine klare Unterscheidung zwischen Flächen- und Körperformen (ein Quader besteht beispielsweise aus rechteckigen Flächenformen, ist aber kein Rechteck) sowie die korrekte Verwendung der Fachbegriffe (Rechteck, Quadrat, Ecke, Kante, Fläche, Würfel, Quader). Insbesondere die Begriffe Quadrat und Quader verleiten zu Versprechern oder Verwechslungen, was entsprechend im Unterricht thematisiert werden sollte.

Diese Kompetenzen trainieren Ihre Schüler:
  • Würfel- und quaderförmige Körper erkennen sowie deren Eigenschaften mithilfe der richtigen Begriffe beschreiben
  • Räumliches Vorstellungsvermögen weiterentwickeln
  • Würfel- und Quadernetze sowohl praktisch als auch in der Vorstellung zu einem Körper zusammenfalten

Differenzierungsmöglichkeiten:

Auf den vorliegenden Materialseiten wird das räumliche Vorstellungsvermögen sehr stark angesprochen. Da dieses nicht im Sinne eines Lehrgangs erlernt und weiterentwickelt werden kann, empfiehlt sich als Hilfestellung für leistungsschwächere Schüler, die Netzformen ausschneiden zu lassen. Leistungsstärkere Schüler können die Netze ihrer Mitschüler als Lösungskontrolle verwenden. Diese Differenzierungsmöglichkeit trägt dazu bei, dass alle zu positiven Ergebnissen gelangen können.

Anregungen zu fächerübergreifendem Arbeiten:

Im Kunstunterricht erstellen die Lernenden gemeinsam eine Fantasiestadt aus würfel- und quaderförmigen Körpern. Aus den zusammengesetzten Körpern können so beispielsweise Fabriken, (Hoch-)Häuser, Bäume, Autos und weitere fantasievolle Objekte entstehen.

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Material-Nr.: 57169

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