Ein Lesetagebuch, das Vorlagen bietet – egal, welches Buch Sie mit Ihrer Klasse/Gruppe bearbeiten.

Das Material ist sofort einsetzbar und regt die Klasse zur intensiven Betrachtung der Zusammenhänge, Hintergründe und Kernaussagen der Geschichten an. Arbeitsblätter, Info-Blätter und Lernspiele sind nur einige der Themen, die in diesem Buch reizen. So kann jeder Schüler sein eigenes individuelles Buch lesen oder die ganze Klasse eine gemeinsame Lektüre erarbeiten.

Inhaltsverzeichnis:

• Lektüren …
• Zeilometer, Lesezeichen & Notizhilfe
• Bücher können sein …
• So finde ich schöne Bücher

• Unbekannte Wörter in der Lektüre
• Kapitelüberschriften
• Tabellarischer Überblick über die Kapitel

• Autorensteckbrief
• Befragung zum Leseverhalten
• Was ist besser – fernsehen oder lesen?

• Vorlesetraining
• Ein eigenes Titelblatt
• Der Anfang des Buches
• Fragen, Gedanken und Gefühle

• Bestimmte Stellen in der Lektüre
• Haupt- & Nebenpersonen sowie Randgruppen in der Lektüre
• Steckbrief zu einer Person in der Lektüre
• Beschreibung und Charakteristik einer Person
• Eine Szene aus der Lektüre
• Einen Dialog oder eine Handlung als SMS verfassen
• Buchstaben-Wirrwarr
• Inhaltsangabe
• Zeitstrahl

• Der Inhalt des Buch ganz kurz
• Vier Bilder
• Das Ende des Buches
• Die Lektüre von A bis Z
• Eine Mindmap zum Thema
• Fortsetzung folgt …
• Nacherzählung
• Zielsetzung des Autors
• Beurteilung des Buches
• Stellungnahme zu einem Buch
• Werbung für das Buch
• Wie du Mitschülern ein Buch vorstellen kannst
• Vorstellung eines Buches
• 10 goldene Regeln für einen Vortrag, ein Referat oder eine Präsentation
• Das Buch als Film
• Einen Film zum Buch drehen
• Das „W-Spiel“ – ein Frage- und Antwortspiel
• Lektüre-Quiz

• Ideenkiste „Vor der Lektüre“
• Ideenkiste „Während der Lektüre“
• Ideenkiste „Nach der Lektüre“