Alles Zufall?

Den Wahrscheinlichkeitsbegriff über Experimente einführen

Blick ins Material

Alles Zufall?

Den Wahrscheinlichkeitsbegriff über Experimente einführen

Typ:
Unterrichtseinheit
Umfang:
18 Seiten (5,1 MB)
Verlag:
RAABE Fachverlag für die Schule
Auflage:
(2013)
Fächer:
Mathematik
Klassen:
7-8
Schultyp:
Gymnasium

Zeigen Sie Ihren Schülern, dass die Wahrscheinlichkeitsrechnung in vielen alltäglichen Situationen eine Rolle spielt. Es fällt den Schülern meist schwer, die Wahrscheinlichkeit des Eintreffens eines Falles richtig einzuschätzen. Um dies zu lernen, berechnen Ihre Schüler die Wahrscheinlichkeit in verschiedenen Situationen. Da der Wahrscheinlichkeitsbegriff in diesem Beitrag eingeführt wird, bearbeiten die Lernenden die Materialien ohne Verwendung von Algorithmen oder bereits eingeführten Formeln.

  • Klasse: 7/8
  • Dauer: 5 Stunden
  • Inhalt:
    • Den Begriff der Wahrscheinlichkeit verstehen
    • Berechnen von Wahrscheinlichkeiten
  • Ihr Plus: Methodenvielfalt durch das „Ich-Du-Wir“-Prinzip

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Material-Nr.: 56015

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