Was sind Quellen überhaupt? Worin liegen ihre spezifischen Eigenarten und welche Spielarten gibt es?

Dieses Portfolio-Material für den direkten Einsatz in der Unterrichtsplanung im Fach Geschichte in der Sekundarstufe enthält eine Liste von Fragen, die die Schüler selbstständig und zumindest stichpunktartig beantwortet können sollen. Dabei werden vor allem Lücken im Grundwissen und in den Basisqualifikationen sichtbar, die nicht immer ausreichend im Unterricht behandelt werden können.

Der Lehrer hat als Hilfe für die Besprechung der Fragen im Unterricht zusätzlich eine stichwortartige, komprimierte Zusammenstellung systematisierter Antwort-Elemente.

Gedacht ist das Material vor allem für die Sekundarstufe I, ist aber auch als Vertiefung in der Oberstufe einsetzbar.

• Welche Quellenarten sind besonders ergiebig/wertvoll?
• Wie unterscheidet man verschiedene Quellenarten nach ihrer äußeren Form?
• Nach welchen anderen Kriterien kann man Quellen noch unterscheiden?
• Wie geht man mit Quellen um?
• Gibt es Alternativen zu Quellen, wenn man sich über Vergangenes informieren will?