Methoden im Ethikunterricht - ab Jahrgangsstufe 8

Relevante Methoden im Ethik- und Philosophieunterricht werden an einschlägigen Beispielen entwickelt

Blick ins Material

Methoden im Ethikunterricht - ab Jahrgangsstufe 8

Relevante Methoden im Ethik- und Philosophieunterricht werden an einschlägigen Beispielen entwickelt

Typ:
Lehrerwissen
Umfang:
33 Seiten (9,5 MB)
Verlag:
Vandenhoeck & Ruprecht
Autor:
Blech, Ulrike
Auflage:
(2011)
Fächer:
Ethik, Philosophie
Klassen:
8-13
Schultyp:
Gymnasium, Gesamtschule, Hauptschule, Realschule

Das Heft schult Arbeitstechniken und Methoden, die im Ethikunterricht wichtig sind. Es geht u.a. um Definieren, Argumentieren, Lesen, Schreiben, Beschreiben, Interpretieren und Zuhören, um Diskutieren und Präsentieren, Planen und Recherchieren, Rollenspiel, Szenisches Interpretieren und Gruppenpuzzle. Die gewählten Beispiele sind passend zu Fragestellungen, die querschnittig aus den für den Ethikunterricht verbindlichen Fragenkreisen kommen. Selbstständiges Arbeiten von Schülerinnen und Schülern – allein oder im Team – ist erwünscht und dank beigegebener Lösungsvorschläge möglich. Das Heft eignet sich zum begleitenden Einsatz bei der Intensivbehandlung von ethischen Themenkomplexen ebenso wie zum kompakten Erwerb von dringend notwendigem Basiswissen. Es ist ab der 8. Jahrgangsstufe einsetzbar.

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Material-Nr.: 51687

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