Respekt: Vorurteile und Diskriminierung

Kreative Ideenbörse Ethik in der Sekundarstufe I

Blick ins Material

Respekt: Vorurteile und Diskriminierung

Kreative Ideenbörse Ethik in der Sekundarstufe I

Typ:
Unterrichtseinheit
Umfang:
21 Seiten (0,6 MB)
Verlag:
Mediengruppe Oberfranken
Auflage:
(2011)
Fächer:
Sowi/Politik, Ethik
Klassen:
5-10
Schultyp:
Gymnasium, Gesamtschule, Hauptschule, Realschule

Kreative Ideen und Konzepte inkl. fertig ausgearbeiteter Materialien und Kopiervorlagen für einen lehrplangemäßen und innovativen Unterricht.

Dauer: ca. 12 Stunden

Lernziele und Kompetenzen:

Die Schüler sollen
  • Verständnis für die Gefühle, Meinungen, Bedürfnisse und Rechte anderer entwickeln,
  • verstehen, dass Regeln die Würde und die Freiheit der einzelnen Mitglieder einer Gemeinschaft garantieren und schützen,
  • sich kritisch mit dem Begriff “Respekt” auseinandersetzen und seine Bedeutung hinterfragen,
  • Regeln für einen respektvollen Umgang miteinander formulieren.
Stundenverlauf:
  • 1. und 2. Stunde: Wer hat Respekt vor wem?
  • 3. Stunde: Respekt – was wir damit meinen
  • 4. und 5. Stunde: Respekt im Grundgesetz
  • 6. Stunde: Respekt – Meinungen und Gedanken
  • 7. Stunde: „Die Bienenkönigin“
  • 8. und 9. Stunde: Aus Mangel an Respekt? – Poldis Ohrfeige und Horst Köhlers Rücktritt
  • 10. Stunde: Ideen und Maßnahmen für mehr Respekt
  • 11. und 12. Stunde: Respekt in der Schule

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Material-Nr.: 51321

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