Den Konjunktiv fürchten? – Von wegen! – Ne timueris coniunctivum! Lernzirkelarbeit: Denn Blumen, Würfel, Drehscheibe und Trimino helfen den Schülerinnen und Schülern, Sinnrichtungen und Bildung der Konjunktive zu lernen. Handlungsorientierte Arbeitsblätter und Bastelvorlagen fördern die Aktivität und Selbstständigkeit der Jugendlichen.

Dauer: 4–6 Stunden

• Grammatik
• Konjunktivbildung
• Einführung und/oder Wiederholung

Zu den Kompetenzzielen:

Am Ende der Unterrichtseinheit beherrschen die Schülerinnen und Schüler die Bildung des Konjunktiv Präsens, des Perfekts, des Imperfekts und des Plusquamperfekts sowie deren Übersetzung im Hauptsatz. Die Sozialkompetenz wird durch abwechslungsreiche Aufgaben, die häufig in Partner- und Gruppenarbeit zu erledigen sind, gestärkt. Das eigenverantwortliche Erarbeiten und Überprüfen der Ergebnisse im Lernzirkel fördern darüber hinaus die personalen Kompetenzen der Lernenden.