Ein Stationslernen zum Rechnen mit Zeit

Digitale und analoge Zeitangaben, Zeiteinheiten, Zeitdauer, Zeitgefühl

Blick ins Material

Ein Stationslernen zum Rechnen mit Zeit

Digitale und analoge Zeitangaben, Zeiteinheiten, Zeitdauer, Zeitgefühl

Typ:
Stationenlernen / Lernzirkel
Umfang:
12 Seiten (2,1 MB)
Verlag:
RAABE Fachverlag für die Schule
Auflage:
(2010)
Fächer:
Mathematik
Klassen:
5-6
Schultyp:
Förderschule

Sich mit Freunden verabreden, rechtzeitig im Unterricht sein, vor Ladenschluss einkaufen – für unseren Alltag ist es wichtig, mit Zeitangaben umgehen zu können. Viele Förderschüler haben jedoch Schwierigkeiten, die Uhr abzulesen. Mithilfe des Stationenlernen trainieren die Schüler an sechs Stationen die zeitliche Orientierung im Jahres-, Monats-, Wochen- und Tagesverlauf. In Partner- und Gruppenarbeit ordnen sie analoge und digitale Uhrzeiten einander zu, entwickeln spielerisch ein Zeitgefühl in verschiedenen Zeitspannen und berechnen Zeitdauern. Die Ergebnisse überprüfen die Schüler durch Selbst- bzw. Partnerkontrolle oder durch Vergleichen mit dem Lösungsblatt. So macht Übung nicht nur den Meister, sondern auch noch Spaß!

Mit Spielen und Aufgabenkarten.

Erfahrungsgemäß haben viele Förderschüler bis in die Oberstufe Probleme, die Uhrzeit abzulesen und ihr Zeitempfinden ist eingeschränkt. Die Uhr lesen zu können, Fahrpläne zu verstehen, Zeitdauern zu schätzen oder sich im Tages-, Wochen-, Monats- und Jahresverlauf zu orientieren, sind aber lebensbedeutsame Fähigkeiten und Fertigkeiten, die es folglich konsequent zu trainieren gilt. Der vorliegende Stationenlauf bietet den Schülern die Möglichkeit, Kenntnisse zum Umgang mit Zeit handelnd, anschaulich und spielerisch zu erwerben bzw. wiederholend zu festigen.

Materialübersicht:
  • Unser Laufzettel (Laufzettel)
  • Wie spät ist es? (Arbeitsblatt)
  • Dreimal die gleiche Zeit – ein Trio-Spiel (Spiel)
  • Zeit-Mix-Rätsel (Rätsel)
  • Die Zeitmaschine (Spielplan + Ereigniskarten)
  • Wie lange dauert es? (Arbeitsblatt)
  • Wer wird Zeitmeister? (Spiel)
  • Lösungsblatt (Lösungsblatt)

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Material-Nr.: 45242

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