Would you like tomatoes on your pizza?

Dialoge und Wortschatzarbeit zu einem allseits bekannten Gericht

Blick ins Material

Would you like tomatoes on your pizza?

Dialoge und Wortschatzarbeit zu einem allseits bekannten Gericht

Typ:
Unterrichtseinheit / Bildkarten
Umfang:
18 Seiten (2,0 MB)
Verlag:
RAABE Fachverlag für die Schule
Auflage:
(2011)
Fächer:
Englisch
Klassen:
7-8
Schultyp:
Förderschule

Was haben tomatoes, mushrooms, salami und cheese gemein? – Richtig, damit lässt sich wunderbar eine Pizza belegen. Aber vielleicht hätten Ihre Schüler lieber etwas anderes auf ihrer Pizza?

Nutzen Sie die Materialien in dieser Unterrichtseinheit, damit Ihre Schüler den nötigen Wortschatz und die Satzstrukturen kennen, um sich ihre Lieblingspizza zusammenzustellen. Mithilfe von Bild- und Wortkarten, Dialogen und vielfältigen Ideen zu deren Einsatz trainieren die Schüler das produktive Sprechen. Und vielleicht wird zum Abschluss auch eine gemeinsame Pizza gebacken? Mit farbigen Bild- und Wortkarten.

Sofort einsetzbare Unterrichtseinheiten und Kopiervorlagen!

Inhalt:
  • Wortschatz Begriffe aus dem Wortfeld „eating and drinking“
  • Produktives Sprechen Kurze Dialoge über Essensvorlieben, Pizza-Bestellung am Telefon

An Themen zum Bereich „Ernährung“ zeigen fast ausnahmslos alle Schüler Interesse, da sie unmittelbar ihren Alltag betreffen. Es gibt in der Schule viele Anlässe und es lassen sich ohne großen Aufwand vielfältige authentische Situationen schaffen. Zudem kann auf einen umfangreichen Wortschatz in Form von Anglizismen zurückgegriffen werden. Das Thema hat im Zusammenleben der verschiedensten Gruppierungen eine soziale Funktion und kann auch im Englischunterricht dazu beitragen, den Zusammenhalt einer Lerngruppe zu stärken. Wortschatzerweiterung, Steigerung der kommunikativen Kompetenz und die Übung des Hörverständnisses bilden Schwerpunkte der Auseinandersetzung.

Diese Kompetenzen trainieren Ihre Schüler:
  • Bild- und Wortkarten zusammenfügen
  • Informationen von anderen einholen
  • Auskünfte über die eigene Person erteilen
  • Sich in kurzen Gesprächssequenzen austauschen

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Material-Nr.: 44708

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