Ich weiß was! Diesen Satz hören Sie sicher oft. Und das ist auch gut so. Aber meist ist das, was Kinder zu einem Thema wissen, erst einmal ein Wust an Informationen, Gedanken und Ideen. Wie sie mit Mindmaps ihr Wissen strukturieren und darstellen können und dabei sogar noch etwas dazulernen, das zeigt dieser Beitrag. Die Schüler erfahren, was Mindmaps sind und wie sie selbst ganz einfach solche Gedankenlandkarten erstellen können. So lernen die Kinder – und vielleicht auch Sie – eine Methode kennen und schätzen, die man nicht nur im Sachunterricht, sondern auch in vielen anderen Lern- und Lebensbereichen einsetzen kann.

Sofort einsetzbare Unterrichtseinheiten und Kopiervorlagen!