Die Theorie der zentralen Orte im Erdkundeunterricht: Mit diesen Arbeitsblättern können Sie Wissen darum schnell überprüfen und später wiederholen und vertiefen.

Nachdem die Grundlagen zu Christallers Theorie der zentralen Orte in einem Lückentext abgefragt wurden, sollen die Schülerinnen und Schüler anhand eines Modells und mit Hilfe eines Textes Christallers Überlegungen auf eine Karte Süddeutschlands übertragen. Zum Schluss werden die Unterschiede in den Leistungen in Ober-, Mittelund Unterzentren tabellarisch abgefragt.

• Lückentext zu den Grundlagen des Systems der zentralen Orte
• Informationstext zur Verteilung der zentralen Orte
• Modell der zentralen Orte
• Vereinfachte Karte Süddeutschlands und seiner Nachbarländer zur Veranschaulichung
• Lösung