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Islamischer Religionsunterricht an deutschen Schulen - Chance oder Gefahr? - Arbeitsblätter mit Fakten, Thesen und Argumenten - Sowi/Politik

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Islamischer Religionsunterricht an deutschen Schulen - Chance oder Gefahr?

Arbeitsblätter mit Fakten, Thesen und Argumenten

In Berlin tagte kürzlich die neu gegründete Deutsche Islamkonferenz. Es handelt sich um einen muslimischen Dachverband, der es sich zum Ziel gesetzt hat, einen verbindlichen islamischen Religionsunterrichts an deutschen Schulen durchzusetzen.
Die Einführung eines derartigen Unterricht wird seit langer Zeit kontrovers diskutiert: Befürworter sehen hier eine Chance zu besserer Integration islamischer Schüler in die Gesellschaft, während Kritiker vor dem Eindringen fundamentalistischen Gedankenguts an Schulen warnen.
Fakten-Thesen-Argumente liefert Material für Erörterungen im Unterricht und informiert über Themen, die aktuell in den Medien und unterrichtsrelevant sind. Fakten liefern Informationen zum Streitthema, Thesen formulieren unterschiedliche Standpunkte und Pro-/Contra-Argumente erleichtern die Meinungsbildung.

Typ:
Arbeitsblätter
Umfang:
3 Seiten (0,1 MB)
Verlag:
School-Scout
Auflage:
(2008)
Fächer:
Sowi/Politik
Klassen:
9-13
Schultyp:
Gymnasium

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