Gedichte kreativ - Ringelnatz für Kinder - Lernwerkstatt

Schreibwerkstatt für den Unterricht

Blick ins Material

Gedichte kreativ - Ringelnatz für Kinder - Lernwerkstatt

Schreibwerkstatt für den Unterricht

ISBN:
978-3-86632-847-1
Typ:
Lernwerkstatt
Umfang:
40 Seiten (8,8 MB)
Verlag:
Kohl Verlag
Autor/in:
Tiemann, Hans-Peter
Gewicht:
150 g
Auflage:
2 (2021)
Fächer:
Deutsch
Klassen:
5-10
Schulform:
Gymnasium, Realschule

Wer könnte Kinder besser für Gedichte begeistern als der „Kindskopf“ Ringelnatz, für den – wie es in einem seiner Gedichte heißt – „Überall …Wunderland“ ist.

Joachim Ringelnatz bedichtet Sauerampfer, Schnurrbarthaare und Ofenkacheln, belebt und verzaubert die kleinen Dinge, präsentiert anmutige Tagträume neben ruppigen Versen, ist Sprachformer und Sprachverformer und trifft dabei genau die schrägen Töne, die Kinder an seinen Gedichten lieben.

Die Texte und Aufgaben dieser „Ringelnatz-Werkstatt“ laden Ihre Schülerinnen und Schüler zu kreativ respektlosem Umgang mit diesem wunderbaren Werk ein!

Das ist Deutschunterricht, der den Schülern „wie auf den Leib geschrieben ist“!

36 Kopiervorlagen

Inhaltsverzeichnis:
  • Eine Kurzbiographie
  • Arm Kräutchen
  • Im Park
  • Genau besehn
  • Ringelnatz
  • Der Briefmark
  • Die Ameisen
  • Gedicht in Bi-Sprache
  • Morgenwonne
  • Die Schupftabaksdose
  • Bist du schon auf der Sonne gewesen?
  • Bär aus dem Käfig entkommen
  • Bergmannspiel
  • Fußball
  • Die Badewanne
  • Lampe und Spiegel
  • Ein Taschenkrebs und ein Känguru
  • Bumerang
  • Kniehang
  • Ich habe dich so lieb!
  • Quellenverzeichnis

Diese Zusammenstellung enthält Gedichte aus verschiedenen Schaffensperioden des Autors. Neben „Klassikern“ ist auch Verstecktes dabei. Das Material ist eine Einladung zum respektlosen Umgang mit den Texten von Joachim Ringelnatz. Hier dürfen lyrische Alternativen und Fortsetzungen ausgeheckt werden, man mag zwischen den Zeilen lesen, Verse durcheinander wirbeln und fantasievoll ordnen. Hier werden Gedichte in kleine Dramen verwandelt und als Sprechstücke vorgetragen. Dabei können Kinder wichtige Kompetenzen im Umgang mit Lyrik erwerben: den analytischen Blick auf Form und Stil, die Freude am spielerischen Umgang mit Reim und Metrum, den Mut zu eigenen kreativen Arbeiten.

Das Material kann im Klassenunterricht wie auch in der Freiarbeit eingesetzt werden. Es eignet sich zudem für eine Leistungsdifferenzierung im Fach Deutsch.

Verschiedene Altersstufen sind angesprochen: Während einige Aufgaben dazu auffordern, enger am Text zu bleiben, wird das Gedicht woanders als Sprungbrett für eigene Textfantasien betrachtet. Kleine Lyrikprojekte bieten sich an, Ausstellungen und Recherchen rund um Ringelnatz. Wie wär’s mit einer Lesung oder mit einer Illustration der schönsten Ringelnatz-Gedichte? Schließlich kann die Beschäftigung mit dem Autor durch weitere Texte ergänzt werden. Derzeit sind zudem zahlreiche Ringelnatz-Rezitationen als Hörbücher auf dem Markt.

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