Das Schriftlernen über das Gehör hat sich als Methode in Nordrhein-Westfalen etabliert. Die Schüler/innen können dank dieser Lerntechnik früh eigene Texte verfassen. Allerdings gibt es im Deutschen Laute, die nur schwer erhört werden können. Diese müssen deshalb gesondert thematisiert werden.

Schüler haben bei der Schreibung der Auslautverhärtung und der ähnlich klingenden Konsonanten Probleme.

Dieses Material dient der Übung und Vertiefung und gibt den Schülern unterschiedliche Strategien an die Hand, mit denen Sie die richtige Schreibweise ganz einfach herausfinden können.

• 1. Teil: Auslautverhärtung (b, d, g – p, t, k)
• 2. Teil: Ähnlich klingende Konsonanten:
• v und f
• f und pf
• ng und nk
• ch und sch
• der ks-Laut
• Lösungen